Реферат на тему Особенности лидерства в команде

Тема: «Особенности лидерства в команде»

Содержание


Введение 3
1. Лидер команды 4
2. Феномен командного лидерства 4
3. Принципы командного взаимодействия. 7
Заключение 11
Список литературы 13


Введение

Актуальность темы работы заключается в роли руководителя или лидера в рабочих командах просто неоспорима не только с человеческой точки зрения, но и с точки зрения бизнеса. Работа лидера ощущается не только для гарантии выполнения заданий, но и в повышении показателей, примера работы, гарантии для руководителей и подчиненных, для повышения духа командности и товарищества.
Очень важно, чтобы лидер подавал хороший и положительный пример каждому работнику для повышения ими рабочих показателей. Необходимо постоянно быть в приподнятом настроении, даже если ваши показатели не сулят хорошего настроения. Это не должно отражаться на работниках, потому как они – главная движущая сила компании.
Соответствие надеждам руководства и ожиданиям подчиненных дается очень трудно. Но, несмотря на это, если показатели работника и его команды высоки, ничто для них не преграда. Критика со стороны лидера, по отношению к своим работникам должна быть конструктивной и обоснованной, дабы никого не обидеть. Лидер должен решать все насущные проблемы сообща, чтобы у подчиненных не возникало ощущения единоличности лидера, только тогда они будут приходить к нему с предложениями и проблемами, и он будет постоянно в курсе.
Цель – рассмотреть особенности лидерства в команде.
Задачи:
– Рассмотреть, понятие лидер команды.
– изучить феномен командного лидерства.
– охарактеризовать принципы командного взаимодействия.
Структура работы представлена введением, тремя разделами, заключением и списком литературы.
1. Лидер команды

Мы иногда спрашиваем руководителя, каким видом спорта он увлекался в молодости? Если это командные виды спорта, то это очень здорово. А если при этом человек занимал еще и определенную роль в команде, то можно быть уверенным, что для такого человека и ценность команды – явление осознанное, и роль организатора команды почти на уровне навыка. Например, в хоккее – это «центральный нападающий», в волейболе – №3, футболе – центральный