+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Контрольная на тему Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ
Тема:
Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых
Тип:
Контрольная
Объем:
5 с.
Дата:
06.02.2014
Идентификатор:
idr_1909__0014045


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить контрольную Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать контрольную Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых по предмету УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить контрольную Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых Стили обучения взрослых (предмет - УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ) - пишите.



Фрагмент работы:





Содержание


1. Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых, стили обучения взрослых 3
Список используемой литературы 5
1. Цикл Колба как основа построения обучающих программ для взрослых, стили обучения взрослых
Значимость обучения взрослых постоянно растет как в РФ, так и в мире. Таким образом, обучение взрослых будет эффективным при условии, что оно:
ориентированное на решение конкретных производственных проблем;
базируется на жизненном опыте слушателей, с максимальным его использованием;
направлено не на формальную передачу знаний, а на развитие активности участников в их получении;
осуществляется в неформальной, неавторитарный атмосфере взаимодействия, взаимопонимания и взаимоуважения, то есть к каждому из слушателей педагогический работник относится как к коллеге.
Стили обучения взрослых:
Игровые стили обучения все шире применяют в пр


Посмотреть другие готовые работы по предмету УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ