Контрольная на тему Контрольная работа 070827

Содержание


Введение: 3
1. Жанр публикации 5
1.1. Предмет публикации 5
1.2. Структура изложения материала 5
1.3. Характеристика жанра публикации 9
2. Стиль публикации 11
2.1. Определение стиля публикации 11
2.2. Характеристика стилей публикации 12
2.3. Стилистические средства публикации 14
Заключение 18
Список используемой литературы 19
Картотека 20




Введение

Тема данной работы - "Стилистика газетных публикаций, посвященных научным исследованиям".
В данной работе будет проанализирована стилистика публикации, посвященной научным исследованиям, на примере текста интервью О. Белоконевой с академиком РАМН, директором НИИ гриппа РАМН (Санкт-Петербург) О. Киселевым ("Птичий след" человеческого гриппа//Наука и жизнь. - 2006. - № 4. - С. 14-18).
Стилистика публикаций на научные темы отличается от стилистики публикаций на другие темы, т.к. эти публикации должны быть написаны научным стилем.
Сфера научного общения отличается тем, что в ней преследуются цели наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли.
Научный стиль отличается рядом общих черт, обусловленных особенностями научного мышления, в том числе отвлеченностью и строгой логичностью изложения. Ему присущи "смысловая точность (однозначность), безобразность, скрытая эмоциональность, объективность изложения, некоторая сухость и строгость его, не исключающие, однако, своеобразной экспрессивности" .
Степень проявления этих черт может колебаться в зависимости от жанра, темы, формы и ситуации общения, авторской индивидуальности и других факторов.
Поэтому стилистика анализируемого текста также будет обусловлена предметом или темой текста, спецификой профессиональной области собеседника в интервью, и его личностью.
Кроме того, многое будет зависеть и от личности журналиста, от его личностных и профессиональных качеств.
В подробной профессиограмме журналиста, предложенной Л. Свитич , указаны следующие интеллектуальные познавательные качества, необходимые для этой деятельности: широкий кругозор, эрудиция при компетентности в избранной области, любознательность, начитанность, аналитические способности, способность оценить обстановку, понять причины событий и мотивы поведения людей, наблюдательность, интуиция, способность предвидения, правильная самооценка, принципиальность, дипломатичность, чувство юмора...
Поэтому интервью, посвященное медицинской тематике, было подготовлено кандидатом химических наук. Таким образом, и журналист, и его собеседник стоят как бы "на одной ступеньке". В результате их общение приносит наиболее плодотворный результат.
Разумеется, содержание публикации влияет и на его форму (жанр и стиль).
В данном случае публикация написана в форме интервью, в ней используется научный стиль. Эти данные и будут являться предметом нашего анализа.


1. Жанр публикации

1.1. Предмет публикации

Появление большинства публикаций обязано какому-либо событию или приурочено к нему.
Данная статья появилась вследствие того, что в 2006 году много говорили и писали о птичьем гриппе. Опасный вирус кочует по планете. Сообщения о новых и новых очагах заболевания среди пернатых поступают то из Турции, то из Румынии, то с юга России... Даже далекие от медицинской науки люди перед угрозой пандемии гриппа стали интересоваться эпидемиологией, вирусологией и иммунологией.
Журнал "Наука и жизнь" уже писал о классификации и структуре вирусов гриппа, об особенностях птичьего гриппа и путях его распространения, о причинах возникновения пандемий среди людей.
Читатели журнала в своих письмах в редакцию и вопросах, присланных на сайт "Науки и жизни" www.nkj.ru. неоднократно просили объяснить причины появления нового вируса, почему грипп среди птиц принял массовый характер и насколько опасны птичьи эпидемии для человека.
Результатом стало интервью с директором санкт-петербургского Института гриппа РАМН, академиком РАМН Олегом Ивановичем Киселевым. Беседу вела заведующая отделом медицины журнала "Наука и жизнь" кандидат химических наук О. Белоконева.

1.2. Структура изложения материала

Структура изложения материала - интервью. Текст его двусоставен. Журналист задает вопросы, интервьюируемый отвечает на них.
Вопросы носят различный характер.
Цель одних - узнать больше об обсуждаемой проблеме.