+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Курсовая на тему Курсовая работа 101128

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
СТАТИСТИКА
Тема:
Курсовая работа 101128
Тип:
Курсовая
Объем:
39 с.
Дата:
29.11.2010
Идентификатор:
idr_1909__0011669


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Курсовая работа 101128 - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить курсовую Курсовая работа 101128 у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать курсовую Курсовая работа 101128 по предмету СТАТИСТИКА с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить курсовую Курсовая работа 101128 (предмет - СТАТИСТИКА) - пишите.



Фрагмент работы:





Содержание


№ стр.




Введение……………………………………………………………………………
3

Теоретическая часть……….…………………………………………………….
5

1. Основные методы, применяемые в анализе экономических явлений ………
5

1.1. Методы обработки статистических рядов ………………………………….
6

1.2. Методы анализа статистических рядов …………………………………….
8

1.3. Методы выявления тенденции рядов динамики……………………………
11

1.4. Метод анализа взаимосвязи явлений……………………………………….
11

2. Анализ трудовых ресурсов ……………………………………………………
14

2.1. Статистические наблюдения за использованием рабочего времени …….
15

2.2. Анализ заработной платы …………………………………………………..
17

Практическая часть……………………………………………………………...
20

3. Применение статистических методов в ООО «Стройметиз»………………..
20

3.1. Анализ оборота кадров предприятия……………………………………….
20

3.2. Анализ баланса рабочего времени………………………………………….
22

3.3. Анализ численности работников……………………………………………
25

3.4. Анализ заработной платы на предприятии…………………………………
26

Задача № 1………………………………………………………………………….
30

Задача № 2………………………………………………………………………….
33

Заключение…………………………………………………………………………
36

Список литературы………………………………………………………………...
37



Введение

Трудовые ресурсы — часть населения страны, которая работает в народном хозяйстве или же способна работать, но по тем или иным причинам не работает (домохозяйки, учащиеся с отрывом от производства и др.). Таким образом, трудовые ресурсы включают как занятых, так и потенциальных работников.
Трудовые ресурсы являются важнейшим элементом трудового потенциала — возможного количества и качества труда, которым располагает общество при данном уровне развития науки и техники. Трудовой потенциал, являясь составной частью производственного потенциала, может быть измерен располагаемой численностью трудовых ресурсов, а также максимально возможными в данных условиях интенсивностью, качеством и производительностью труда.
Познать любое общественное явление можно лишь в результате проведенного исследования. Всякое исследование базируется на фактическом материале и сопровождается не только сбором и накоплением фактов, характеризующих явления или процессы, но их обработкой и анализом.
В результате анализа вскрывается сущность явлений и процессов, выявляются частные и общие закономерности.
Наука, изучающая приемы, методы сбора, обработки и анализа массовых данных об общественных явлениях называется статистикой.
Статистика – это экономическая наука. В качестве предмета изучения рассматривает социально – экономические процессы, происходящие в обществе, и дает им соответствующие количественное выражение.
От других экономических наук ее отличает то, что это методологическая наука. Статистика разрабатывает методологические принципы экономического анализа и формирует систему показателей. Это язык экономистов и их инструмент.
При исследовании массовых общественных явлений статистика опирается на положения материалистической диалектики. Она рассматривает явления во взаимосвязи, в непрерывном развитии, во взаимообусловленности количественной и качественной сторон.
Вместе с тем статистика выработала и свои конкретные приемы и способы исследования, которые в совокупности образуют ее методологию.
Составные элементы этой методологии:
- массовое явление – это первая стадия статистического исследования
- сводка и группировка – всесторонняя систематизация полученных в результате статистического наблюдения материалов.
- анализ данных – заключительная стадия статистического исследования.
Эти этапы статистического исследования отделены друг от друга во времени и осуществляются часто различным кругом исполнителей, но тесно и неразрывно связаны между собой и подчинены конечной цели - получение исчерпывающей характеристики того или иного объекта изучения.
Предметом исследования данного реферата является применение различных методик при анализе использования рабочего времени.
Цель курсовой работы в теоретической части – раскрыть сущность статистических методов исследования, и дать методологию их расчета.
В практической части на основе методов, применяемых в анализе, на основе материалов предприятия ООО «Стройметиз», провести анализ динамики рабочего времени, влияние отдельных факторов на динамику анализируемого объекта.
Теоретическая часть

1. Основные методы, применяемые в анализе экономических явлений

Одной из отличительных черт бурного развития науки является широкое применение статистических методов и вычислительной техники в освоении информации. В настоящее время невозможно представить себе дисциплину, которая не пользовалась бы в процессе познания методами численного выражения закономерностей, связей, зависимости, измерения тенденции и т.д.[23, с.8]
Свой предмет статистика изучает при помощи своего, специфического метода. Метод статистики – это целевая совокупность приемов, пользуясь которыми статистика исследует свой предмет. Она включает в себя три группы собственно методов: метод массовых наблюдений, метод группировок, метод обобщающих показателей.
Статистическое наблюдение заключается в сборе первичного статистического материала, в научно организованной регистрации всех существующих фактов, относящихся к рассматриваемому объекту. Это первый этап всякого статистического исследования.
Метод группировок дает возможность все собранные в результате массового статистического наблюдения факты подвергать систематизации и классификации. Это второй этап статистического исследования.
Метод обобщающих показателей позволяет характеризовать изучаемые явления и процессы при помощи статистических величин – абсолютных, относительных и средних. На этом этапе статистического исследования выявляются взаимосвязи и масштабы явлений, определяются закономерности их развития, даются прогнозные оценки.
С вопросом о методе статистики связан вопрос о ее связи с математикой. При этом следует иметь в виду, что в статистике применяется математика различных уровней сложности. Длительное время статистика использовала в своей работе простейшие приемы в математике (правила арифметики, алгебраические выражения и т.п.). Но необходимость изучения массовых случайных процессов вызвала потребность использования специальных математических дисциплин – теории вероятностей и математической статистики.
Широко применяется в статистике аппарат математической статистики – анализ вариационных рядов, корреляционный и регрессионный анализ. Кроме того, в последние годы используются методы оптимального программирования, теория распознавания образов и др. Но для статистики – математика имеет значение лишь как инструмент исследования.
Характеристика социально – экономических процессов невозможна без глубокого статистического исследования. Использование различных способов и приемов статистической методологии предполагает наличие исчерпывающей и достоверной информации об изучаемом объекте.[24, с.9] Исследование массовых общественных явлений включает этапы сбора статистической информации и ее первичной обработки, сведения и группировки результатов наблюдения в определенные совокупности, обобщения и анализа полученных материалов.

1.1. Методы обработки статистических рядов

Статистическое наблюдение дает исходный материал для обобщения, началом которого служат группировка и сводка материала, представляющие собой расчленение всей массы случаев (единиц) на однородные группы и подгруппы, подсчет итогов по каждой группе и подгруппе и оформление полученных результатов в виде статистической таблицы. Группировки дают возможность выделить из состава всех случаев единицы разного качества, показать особенности явлений, развивающихся в различных условиях. С помощью метода группировок изучаемые явления делятся на важнейшие типы, характерные группы и подгруппы по существенным признакам.
После проведения группировки приступают к обобщению данных наблюдения по выделенным частям и целому, т.е. к получению статистических показателей в форме абсолютных величин (учетно-оценочные показатели), при помощи которых измеряют объемы (размеры) явлений.[23, с.10] Эта ступень работы носит название сводки. Например, первичная информация, полученная при переписи населения, подразделяется на социальные группы, группы по полу, возрасту и т.д.; по каждой выделенной группе подсчитывается численность населения.
На заключительном этапе анализа с помощью обобщающих показателей рассчитываются относительные и средние величины, дается сводная оценка вариации признаков, характеризуется динамика явлений, применяются индексы, балансовые построения, рассчитываются показатели, характеризующие тесноту связей в изменении признаков. С целью наиболее рационального и наглядного изложения цифрового материала он представляется в виде таблиц и графиков.
Все стадии статистической работы тесно связаны друг с другом; недостатки, возникающие на одной из них, сказываются на всем исследовании в целом. Поэтому строгое соблюдение правил статистической науки обязательно на всех стадиях статистического исследования.
Собранный в процессе статистического наблюдения материал нуждается в определенной обработке, сведении разрозненных данных воедино. Научно организованная обработка материалов наблюдения (по заранее разработанной программе), включающая кроме обязательного контроля собранных данных систематизацию, группировку материалов, составление таблиц, получение итогов и производственных показателей (средних, относительных величин), называется в статистике сводкой.
Сводка представляет собой второй этап статистического исследования. Целью сводки является получение на основе сведенных материалов обобщающих статистических показателей, отражающих сущность социально-экономических явлений и определенные статистические закономерности.
Группировка - это распределение единиц по группам в соответствии со следующим принципом: различия между единицами, отнесенными к одной группе, должны быть меньше, чем между единицами, отнесенными к разным группам [9, с.95].
Устойчивое разграничение объектов выражается классификацией. Классификация – это как бы стандарт, в котором каждая атрибутивная запись может быть отнесена лишь к одной группе или подгруппе. Классификация основывается на самых с


Посмотреть другие готовые работы по предмету СТАТИСТИКА