Курсовая работа на тему Морфофункциональное развитие и физическая работоспособность спортсменов различной специализации

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………..3

Глава I. Тестирование в диагностике физической работоспособности и функциональной готовности спортсменов

I.1. Общие проблемы спортивно-медицинского тестирования…….…….5

I.2. Общие требования к проведению функциональных проб …………...9

Глава II. Организация и методы исследования морфофункционального развития и физической работоспособности спортсменов различной специализации

II.1. Методы определения морфофункционального развития и
физической работоспособности………………………...………………….12

II.2. Организация исследования ...…………………………………....…….16

Глава III. Результаты исследования и их обсуждение.

III.1. Показатели физического развития спортсменов различной специализации ……………….....................…………….…………………..17

III.2. Динамика основных антропометрических показателей спортсменов различной специализации...............................………………….…………..19

III.3. Динамика показателей работоспособности спортсменов
различной специализации.............................…………………….....………22

Выводы.……………………………………………………………………….23

Список литературы..…………………………………………………………24
ВВЕДЕНИЕ
Двигательная активность, рациональное питание, закаливание способствуют укреплению здоровья человека, повышают его функциональные возможности, способность противостоять негативным факторам окружающей среды. Это особенно важно сегодня, в условиях резко возросшего темпа жизни и повышенных требований, которые предъявляются к работникам всех сфер труда.
Велико значение физической культуры и спорта в профилактике преждевременного старения человека и предупреждения возникновения заболеваний.
Физическая культура и спорт расширяют адаптационные возможности человека, особенно у лиц с факторами риска.
В связи с тем, что физкультурой и спортом у нас в стране занимаются миллионы людей, неизмеримо возрастает значение врачебного контроля за лицами, занимающимися физкультурой и спортом.
Физическое воспитание и спортивная тренировка – два направления единого процесса. Эффективность занятий физической культурой и спортом во многом определяется адекватностью физических нагрузок индивидуальным особенностям занимающегося, его функциональным возможностям и другим показателям. Только при такой адекватности может быть достигнут оздоровительный эффект, рост и стабильность спортивных результатов.
Преподаватель физической культуры и тренер должны постоянно помнить, что при неправильных организации и методике проведения занятий возможны негативные изменения в состоянии здоровья занимающихся, поэтому преподаватель (тренер) должен в совершенстве владеть комплексом знаний по медико-биологическим дисциплинам. Естественнонаучную базу профессиональной подготовки будущего преподавателя физкультуры (тренера) составляют медицинские дисциплины, без знания которых он не может успешно работать. Это особенно важно в условиях, когда к занятиям физкультурой и спортом привлекается все больше школьников, вводится ранняя спортивная специализация, когда физической культурой занимаются люди среднего и пожилого возраста, с различным состоянием здоровья и уровнем подготовленности, когда тренировки спортсменов сопряжены с предельным психоэмоциональным и физическим напряжением, с форсированной подготовкой, когда неквалифицированные интенсивные тренировки нередко ведут к патологии. Постоянный врачебный контроль – необходимейшее условие безопасности, и эффективности занятий физкультурой и спортом.
Целью нашей работы является анализ динамики морфофункционального развития и физической работоспособности спортсменов различной специализации.
В ходе исследования были поставлены и решались следующие задачи:
Выполнить анализ научной и научно-методической литературы.
Определить уровень развития основных антропометрических показателей и работоспособности спортсменов различной специализации.
Выявить динамику основных антропометрических показателей и работоспособности спортсменов различной специализации.
Глава I. ТЕСТИРОВАНИЕ В ДИАГНОСТИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СПОРТСМЕНОВ

I.1. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ СПОРТИВНО-МЕДИЦИНСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

Функциональные пробы начали применяться в спортивной медицине еще в начале XX века. Так, в н


id03