Курсовая работа на тему Карл Роджерс - взгляд на психотерапию

Содержание


Введение 3
§ 1. Карл Роджерс: Краткая биография 6
§ 2. Личностно-центрированная теория Карла Роджерса 8
2.1. Краткий обзор 8
2.2. Оценка 13
§ 3. Феноменологическая теория К. Роджерса 14
3.1. Взгляды Роджерса на человека 16
3.2. Взгляды Роджерса на науку, теорию и эмпирические исследования 17
3.3. Теория личности Карла Роджерса 18
3.4. Новая психотерапия 20
Заключение 22
Глоссарий 25
Список используемой литературы 27


Введение

В данной работе рассматривается тема "Карл Роджерс - взгляд на психотерапию". Больше всего Роджерс известен благодаря разработке психотерапевтического метода, который получил название недирективной или личностно-центрированной терапии. Как теоретика Роджерса больше всего интересовали развитие и рост личности, вследствие чего его теория личности обладает менее однозначной структурой по сравнению со многими другими. Две вещи являются фундаментальными для этой теории: организм и личность. Организм - это физическое начало, которое в действительности и получает впечатления от мира. Сумма впечатлений составляет феноменальное поле организма. Познать феноменальное поле другого можно лишь через эмпатию. Роджерс утверждал, что поведение представляет собой функцию не окружающей среды и внешних стимулов, а феноменального поля. Внутри этой феноменологической схемы необходимо определить, каким образом люди отличают факты от вымысла и создают правильное представление о реальности. Согласно Роджерсу, единственный способ убедиться в правильности собственного восприятия - это проверка точности информации, на которой основываются представления о мире, и сравнение ее с информацией из других источников. Другими словами, человек использует сенсорную информацию, дополняя ею сведения, полученные от предшествующих впечатлений. Благодаря опыту часть феноменального поля дифференцируется, именно это и составляет личность. Личность определяется как гештальт, который складывается из восприятий свойств "Я" и восприятий взаимоотношений "Я" с другими людьми и с различными аспектами жизни, а также ценностей, связанных с этими восприятиями. Роджерс различает понятия "Я" (как структуру личности) и "идеальное Я" (то, каким человек хотел бы быть). Степень соответствия между личностью и организмом определяют зрелость и психологическое самочувствие. Когда личное восприятие и интерпретация реальности соответствует действительности, можно говорить о гармоническом соответствии личности и организма. Когда возникает существенное расхождение, люди начинают испытывать страх, тревогу и начинают мыслить и вести себя стереотипно или зажато. Не исключено, что организму свойственна одна-единственная мотивация, а именно - стремление к самореализации. Двумя важнейшими потребностями, связанными со стремлением организма к поддержанию и усилению себя, являются признание окружающих и положительная самооценка.
Роджерс уделял основное внимание тому, как развивается несоответствие между личностью и организмом, и пытался понять, как они могут быть приведены в соответствие. В его личностно-центрированной психотерапии терапевт скорее вступает в межличностные отношения с клиентом, нежели исполняет роль врача (как в модели врач-пациент) или ученого (в модели ученый-субъект). В этом случае терапевты не должны прятаться за фасадом профессионализма, но должны делиться с клиентом своими мыслями и чувствами. Безусловное приятие мыслей и чувств клиента способствует тому, что последний начинает все больше погружаться в непривычные и новые ощущения. Для того чтобы терапевтический процесс был эффективным, необходимо ощущение защищенности. Роджерс пришел к выводу, что терапевтический процесс является моделью межличностных отношений. Он сформулировал общую теорию межличностных отношений в следующем виде. Теория утверждает, что если: (1) два человека испытывают минимальную потребность в контактах, (2) каждый из них в состоянии общаться и (3) их общение продолжается в течение длительного времени, тогда чем выше степень соответствия и коммуникативности у одного из них, тем сильнее тенденция к общению и взаимопониманию. Его клиент-центрированная (позднее названа личностно-центрированной) терапия отличается тремя чертами. Во-первых, она основывается на вере в потенциальные возможности клиента. Во-вторых, терапевтическим взаимоотношениям придается главное значение - все зависит от качества отношений личность-терапевт. И в-третьих, считается, что успех терапии осуществляется в соответствии с предсказуемой схемой, основанной на межличностных свойствах отношений терапевт-клиент: определенные условия вызывают определенные процессы.
Роджерс был пионером в научном исследовании терапевтического процесса. Конфиденциальность психотерапевтических сеансов препятствовала такому изучению и создавала ореол тайны вокруг консультирования и психотерапии. Роджерс ввел практику записи сеансов с разрешения клиента и продемонстрировал, что это не препятствовало процессу и не влияло на результат. Имея эти записи, Роджерс смог подвергнуть беседы с клиентами систематическому анализу и выявить сложные взаимоотношения, которые невозможно было определить ни во время сеансов, ни на основании результатов терапии. Применив метод содержательного анализа, Роджерс смог классифицировать заявления клиента с целью изучения его личности, самовосприятия и роста в течение терапевтического процесса. Это привело к выработке широко применявшихся рейтингов для измерения эффективности психотерапии.
Когда Роджерс начал публиковать работы и читать лекции, посвященные своему личностно-центрированному подходу, он был поражен вызванной им полемикой. Критика была направлена против его попыток переосмыслить роль "пациента", против использования записывающих устройств, угрожавших чистоте психотерапевтических сеансов, против его относительного пренебрежения бессознательным и против намерения демистифицировать психотерапевтический процесс. Устойчивой критике была подвергнута и отчасти наивная феноменология, лежащая в основе его теории личности.
Рассмотрим подробнее теорию Карла Роджерса, его подход и значение теории для социально-психологической практики.
Начать я хотела бы с краткой биографии Карла Роджерса, где я также перечислю его основные взгляды (параграф 1). Во втором параграфе я подробно рассмотрю личностно-центрированную теорию Карла Роджерса. В третьем - более подробно остановлюсь на составляющих его теории. В заключении - основные выводы и значение теории.

§ 1. Карл Роджерс: Краткая биография

Роджерс, Карл (Rogers, Carl) (1902-1987), американский психолог и педагог. Родился в Оук-Парке (шт. Иллинойс) 8 января 1902. Учился в Висконсинском университете, готовился к карьере священника в Объединенной теологической семинарии в Нью-Йорке. В семинарии заинтересовался психологией и поступил в педагогический колледж Колумбийского университета. В 1928 получил магистерскую степень по психологии, а в 1931 - степень доктора.
Первоначально Роджерса интересовали проблемы детской психологии, что нашло отражение в его книге Клиническая работа с проблемными детьми (The Clinical Treatment of the Problem Child, 1939). Позднее интересы ученого переместились на психотерапию и разработку подхода, известного как "недирективное консультирование" и описанного в вызвавшей полемику работе Консультирование и психотерапия (Counseling and Psychotherapy, 1942). Роджерс утверждал, что "клиент" (он использовал это слово вместо слова "пациент") знает лучше, чем кто-либо, в чем заключается его проблема, и вместе с консультантом может сам найти ее решение. Консультант не направляет, не дает советов, не интерпретирует, не хвалит, не высказывает неодобрения, не выдвигает предложений. Основная применяемая им техника - "отражение чувств": каждый раз, когда клиент говорит, реакция консультанта заключается в сообщении клиенту, как он понимает его мысль или чувство. С помощью такого психологического зеркала клиент лучше понимает собственные проблемы.
Роджерс пришел к выводу, обсуждаемому в работе Центрированная на клиенте терапия (Client-Centered Therapy, 1952), что установки консультанта имеют большее значение, чем его техника. Условия, необходимые для "психотерапевтического изменения личности", создаются, если консультант