+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Реферат на тему Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ПСИХОЛОГИЯ
Тема:
Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым
Тип:
Реферат
Объем:
10 с.
Дата:
15.07.2015
Идентификатор:
idr_1909__0010194


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить реферат Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать реферат Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым по предмету ПСИХОЛОГИЯ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить реферат Личностные качества психолога как основа его этического поведения - может ли быть плохой человек хорошим ученым (предмет - ПСИХОЛОГИЯ) - пишите.



Фрагмент работы:





Тема: «Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым?»

Содержание


Введение 3
Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым? 4
Заключение 7
Список используемой литературы 8
Введение
Актуальность проблемы обусловлена ??тем, что личностные качества специалиста-психолога влияют на его деятельность в том смысле, что именно практикующий психолог в своей профессиональной деятельности сталкивается с различными психическими и другими проявлениями общественной и личностной жизни, от которых зависит человеческая судьба, а возможно и человеческую жизнь. Высокопрофессиональное решение проблем клиента во многом зависит от личности самого психолога, от уровня сформированности его личностных качеств, которые нужно развивать еще в период обучения практического психолога в системе высшей школы. Социально-экономические преобразования, которые произошли за последние годы в обществе, обусловили появление широкого круга проблем личностного и межличностного характера, которые требуют квалифицированной профессиональной психологической помощи. В связи с этим повысился спрос на психологические услуги в различных сферах общественной деятельности, а, следовательно, возросли требования к системе профессиональной подготовки психологических кадров.
Изучение аспектов проблемы соответствия личности требованиям профессии прослеживается в трудах Б. Г. Ананьева, В. С. Мерлина, К. К. Платонова, В. Д. Шадриков, А. Ф. Бондаренко, С. Д. Максименко, Н. В. Чепелев, Б. А. Федоришина, В. В. Рыбаки, М. В. Савчина и других, направленных на определение тех качеств личности, которые способствуют успешной работе специалиста.
Приоритетным принципом должно стать ориентация на гуманизацию личностно-ориентированного образования, что приводит учета личностного потенциала студентов в соответствии с требованиями выбранной профессии, к личности самого психолога как субъекта психологического взаимодействия.
Цель работы заключается в анализе влияния личностных качеств на профессиональную пригодность практических психологов.
Личностные качества психолога как основа его этического поведе


Посмотреть другие готовые работы по предмету ПСИХОЛОГИЯ