+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Курсовая на тему Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ПСИХОЛОГИЯ
Тема:
Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву
Тип:
Курсовая
Объем:
49 с. + дополнительные материалы
Дата:
25.05.09
Идентификатор:
idr_1909__0010131


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить курсовую Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать курсовую Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву по предмету ПСИХОЛОГИЯ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить курсовую Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву (предмет - ПСИХОЛОГИЯ) - пишите.



Фрагмент работы:





Содержание


Введение 3
Глава 1. Сущность и содержание процесса адаптации военнослужащих к армейской среде и условиям службы по призыву 4
Глава 2. Адаптационные способности личности военнослужащего и их оценка 23
Глава 3. Основные направления работы по психологическому обеспечению адаптации военнослужащих, проходящих службу по призыву. 37
Заключение 42
Список используемой литературы 45


Введение

В данной работе рассматривается тема "Адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву".
Проблема психологического обеспечения адаптации военнослужащих к армейской среде и условиям службы достаточно остро заявляет о себе на этапе реформирования, а по сути создания принципиально новых Вооруженных Сил Российского государства. Задача развития личности вооруженного защитника Отечества на фоне довольно сложных социально-экономических преобразований и реформирования общества в целом в первую очередь предполагает создание условий для успешной адаптации военнослужащих, проходящих службу по призыву непосредственно к армейской среде. Эта проблема особенно актуальна при отсутствии достаточно разработанной концепции воспитательной работы в армии, основанной на новой военной доктрине Российского государства. Можно отметить, что сама среда и условия воинской деятельности службы предъявляют достаточно жесткие требования к личности молодого человека, призванного на военную службу, причем не только самой спецификой службы, но и непростой ситуацией, складывающейся в настоящее время в армии в силу экономической и социальной нестабильности государства на переходном этапе развития общества.
Проблема адаптации человека к условиям жизненной среды уже длительное время является одним из направлений теоретических и прикладных исследований многих наук, в том числе и различных отраслей психологии. Особый интерес военной психологии к данной проблеме вытекает из специфики и высокой социальной значимости деятельности людей по защите государственных интересов и безопасности страны, исходя из того, что успех этой деятельности в большинстве своем зависит от морально-психологического состояния и психологической готовности военнослужащих к эффективной реализации ее целей и задач. В исследованиях военных психологов последних лет (М. И. Дьяченко, Л. Ф. Железняк, Н. Ф. Феденко, С. С. Муцынов, А. И. Александров, Ж. Г. Сенокосов и др.) достаточно глубоко изучается социально-психологический аспект адаптации молодых воинов в армейских коллективах. В частности, кандидат психологических наук полковник Сенокосов Ж. Г. исследует адаптацию как процесс выбора и реализации способов поведения и форм общения личности, позволяющим согласовать требования и ожидания участников адаптивной ситуации в условиях, соответствующих или же, напротив, несоответствующих базовым ценностям личности и группы (50). Однако, кроме адаптации личности к групповым требованиям и нормам, представляет интерес исследование личностных детерминант адаптации военнослужащих к условиям службы по призыву, в первую очередь, связанные с индивидуальными особенностями, чертами характера, волевыми и другими качествами.
Интерес этот связан с необходимостью оценки адаптационных способностей человека к успешной адаптации в условиях военной службы, и, как уже указывалось, выделением в структуре личности тех составляющих, которые тем или иным образом влияют на успешность протекания этого процесса у молодых парней, призванных выполнить свой гражданский долг. Психологическое обеспечение их адаптации к армейской среде и условиям их воинской деятельности, в свою очередь невозможно без изучения механизмов этого процесса и детерминант успешности его протекания.
Рассмотрим подробнее адаптационные способности военнослужащих и проблема психологического обеспечения адаптации к условиям службы по призыву.

Глава 1. Сущность и содержание процесса адаптации военнослужащих к армейской среде и условиям службы по призыву

Устойчивая психическая адаптация (адаптированность) - есть уровень психической деятельности (комплекс регуляторных психических реакций), определяющий адекватное заданным условиям среды поведение человека, его эффективное взаимодействие со средой и успешную деятельность без значительного нервно-психического напряжения. Критерием повышения нервно-психического напряжения можно считать уровень внутреннего психологического комфорта личности, определяемый сбалансированностью положительных и отрицательных эмоций.
Исходя из данного определения можно говорить о подобном состоянии военнослужащего в среде его привычной жизнедеятельности до призыва на военную службу: в семье, в кругу друзей, за привычным занятием и т. п. Понятие "устойчивая адаптация" можно считать синонимом "нормы", "здоровья".
При изменении привычных условий жизни появляются факторы, которые определенным образом вносят дезорганизацию в психическую деятельность, регулирующую поведение человека. Возникает необходимость в новых психических реакциях на новые раздражители, предъявляемые изменившимися условиями для наиболее оптимального взаимодействия личности с данной средой и эффективной деятельности в соответствии с произошедшими внешними изменениями. Относительная дезорганизация психических функций в данном случае есть сигнал для включения механизма регуляции и компенсации, конечным результатом действия которого является организация нового уровня психической деятельности в соответствии с изменившимися условиями среды. То есть, включается механизм переадаптации.
Переадаптация может быть истолкована в двух значениях:
1) как процесс перехода из состояния устойчивой психической
адаптации в привычных условиях в состояние относительно устойчивой адаптации в новых непривычных (измененных) условиях существования;
2) как результат этого процесса, имеющий успешное значение для личности и ее психической деятельности.
Говоря о проблеме переадаптации военнослужащих по призыву, необходимо иметь в виду, что данный процесс направлен на достижение адаптированности в экстремальных условиях. Однако, экстремальность в данном случае есть не отдельные эпизоды в деятельности войск, связанные с риском для жизни и здоровья людей (боевые действия, ликвидация последствий аварий, стихийных бедствий и т. п.), а как измененные, непривычные условия существования. Так, например, А. В. Боенко (12), исследовавший суицидальное поведение военнослужащих, указывает на то, что суицидоопасность воинской службы в ряду других видов деятельности повышается ее сложным, дезадаптирующим, экстремальным характером, предъявляя повышенные требования к психологической устойчивости военнослужащих. Им же приводятся данные статистики начиная с ХIХ века, свидетельствующие о превышении в несколько раз количества самоубийств в армиях различных государств, в т. ч. и России, по сравнению с их количеством среди гражданского населения. Со ссылкой на различные источники А. В. Боенко указывает среди главных причин такого положения дел переход людей из свободного состояния на военную службу, расставание с привычной средой, семьей, отказ от привычек, приобретенных ранее, необходимость начинать новую жизнь, отвращение и неприязнь к воинской службе, страх наказания, тоска по родине и др. Экстремальность как непривычные, измененные условия существования определена отраслью психологии, занимающейся изучением общих закономерностей жизни и деятельности человека в подобных условиях (23, 44), развитие которой в нашей стране связано с именем В. И. Лебедева, кандидата медицинских и доктора психологических наук, работавшего врачом на первой советской океанской подводной лодке, затем начальником отдела специальных тренировок в Центре подготовки космонавтов. Им опубликовано более 200 научных работ и книг по проблемам эктремальной психоневрологии и психологии. На основе большого личного опыта работы и анализа литературных источников, научных данных, дневниковых записей моряков, полярников, космонавтов В. И. Лебедев выделяет и описывает ряд специфических психогенных факторов экстремальных условий существования и предлагает этапность психической адаптации и дезадаптации в измененных условиях существования. Взяв за основу данную концепцию, целесообразно проанализировать содержание адаптационного процесса применительно к личности военнослужащего и условиям службы по призыву.
Этапы психической адаптации и дезадаптации в экстремальных условиях, в частности, в условиях военной службы по призыву представлены на схеме 1. стр. 8.
1. Подготовительный этап. имеет место в том случае, когда человек предполагает или знает с определенной степенью вероятности о предстоящих изменениях. Разумеется, призыв на военную службу предполагает этот этап в процессе адаптации человека к ее условиям. Содержание его с точки зрения адаптации носит познавательный характер. Человек накапливает определенный информационный запас о среде его предстоящего обитания и условиях предстоящей деятельности, формируя информационное поле, которое будет одним из источников действия адаптационного механизма. По мнению некоторых ученых, человек находится в адаптированном состоянии тогда, "когда его внутренний информационный запас соответствует информационному содержанию ситуации, т. е. когда система работает в условиях, где ситуация не выходит за рамки индивидуального информационного диапазона" . В зависимости от индивидуальных свойств и качеств личности познавательное поведение может носить активно-целенаправленный или же пассивный характер (23, 46).
Схема 1.
Этапы психической адаптации и дезадаптации в измененных условиях существования. Подготовительный ¦


Посмотреть другие готовые работы по предмету ПСИХОЛОГИЯ