Контрольная на тему Дошкольная психология Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации девиантного поведения
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:
Как скачать реферат, курсовую бесплатно?
Дошкольная психология Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации девиантного поведения - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить контрольную Дошкольная психология Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации девиантного поведения у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать контрольную Дошкольная психология Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации девиантного поведения по предмету ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить контрольную Дошкольная психология Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации девиантного поведения (предмет - ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА) - пишите.
Фрагмент работы:
Тема: «Дошкольная психология. Психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации, девиантного поведения»
Содержание
Задание №1 3
Задание №2 4
Список используемой литературы 6
Задание №1
Проведите анализ предложенного конспекта занятия. Составьте отзыв на предоставленный конспект развивающего занятия с указанием необходимых замечаний и выделении положительных моментов конспекта.
Ответ:
В целом конспект занятия составлен достаточно грамотно, однако необходимо внести в конспект нижеследующие дополнения:
Объекты занятия: дети 6 лет, в количестве 20 человек.
Принципы организации при проведении занятия: последовательности, индивидуального подхода, игровой подачи материала.
Оборудование для занятия: Песочница – деревянный ящик, окрашенный в синий цвет, в нем песок (сухой и влажный), бейджи, сундучок, ноутбук, мяч, ткань бежевого цвета.
Рефлексия занятия. Педагог: Дети, сегодня мы с вами начали знакомство с волшебной страной. Узнали, какой песок на ощупь. Чем отличается сухой песок от влажного. У меня сейчас очень хорошее настроение: я много узнала нового. А что нового узнали вы? (Ответы детей)
Ритуал «выхода» из Песочной страны. Теперь мои милые, протяните руки над песочницей и сделайте движение, как будто вы скатываете шарик. Теперь приложите его к сердцу и повторяйте за мной: «Мы берем с собой все важ
Посмотреть другие готовые работы по предмету ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА