КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 150626-04 - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить контрольную КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 150626-04 у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать контрольную КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 150626-04 по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить контрольную КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 150626-04 (предмет - ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ) - пишите.
Фрагмент работы:
1. К компонентам учебной деятельности относятся:
А) навык
Б) умение
В) мотивация
Г) процесс
2. Структурные компоненты учебной деятельности – это:
А) побудительный, операционный, оценочный
Б) побудительный, операционный, контрольный
В) мотивационный, операционный, оценочный
Г) мотивационный, операционный, контрольно-оценочный
3. Есть ли возрастные ограничения в возможности усвоения знаний:
А) да
Б) нет
4. Какое из утверждений верно описывает содержание понятия «рефлексия»:
а) неосознаваемая реакция на интероцептивные ощущения;
б) рефлекторный ответ в структуре коммуникативного акта;
в) механизм генерализации условных рефлексов на сферу безусловных;
г) самопознание субъектом собственных психических актов и состояний.
5. Отметка – это …
а) один из возможных результатов анализа учебной деятельности, который выражается в условно-формальных баллах;
б) процесс соотнесения объекта оценивания с эталоном;
в) способ воздействия на группу обучающихся;
г)контроль за выполнением учебных действий.
6. Самостоятельная постановка учащимися учебной задачи является этапом усвоения:
А) ориентировочных действий
Б) исполнительских действий
В) контрольных действий
Г) оценочных действий
7. Выберите содержательные характеристики мотивов учения:
1) самостоятельность возникновения мотива;
2) модальность мотива;
3) степень распространения мот
Посмотреть другие готовые работы по предмету ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ