Реферат на тему Смена власти и смена курса в октябре 1964 г

Содержание


Введение 3
§ 1. Объективная необходимость модернизации социально экономического развития страны 5
§ 2. Роль смены курса руководства в нарастании негативных тенденций в экономике, науке, социальной сфере 12
§ 3. Противоречия экономического и социального развития 14
§ 4. Власть и общество накануне перестройки. Причины экономического кризиса 21
§ 5. Курс на перестройку политики и экономики страны 24
Заключение 25
Список используемой литературы 28


Введение

В данной работе рассматривается тема "Смена власти и смена курса в октябре 1964 г.".
Несмотря на то, что Советский Союз являлся великой державой и имел одну из самых мощных армий мира, уже в 60-е гг. стали отчетливо заметны первые признаки политического и экономического кризиса. Система, ранее провозглашавшая принципы равенства, начала саморазлагаться. Все больше людей в Советском Союзе желали иметь автомобили, дачи, модные вещи, совершать поездки за границу: делать то, что раньше считалось символом мещанства и осуждалось официальной пропагандой.
Экономика 1960-1970-х гг. по-прежнему была замкнутой и не включенной в мировую экономическую систему. Попытки реформировать ее, внести нечто новое носили поверхностный характер. Реформы, предпринимаемые Хрущевым, а затем Косыгиным, не затрагивали ни государственной собственности, ни плановой экономики. Реорганизации, проводимые в ней, сводились в основном к созданию новых комитетов и министерств. Таким образом, необходимость смены курса была очевидна и, соответственно, очевидна актуальность темы работы.
Цель работы - выявить сущность смены курса в СССР в октябре 1964 г.
Объект исследования - изменения, связанные с отставкой Н.С. Хрущева и приходом к власти в стране Л.И. Брежнева, их развитие и последствия.
Предмет исследования - смена политического, экономического и социального курса в СССР октябре 1964 года, реформы и противоречия, период застоя.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
1. Рассмотреть объективную необходимость модернизации социально экономического развития страны в 60-е годы.
2. Проанализировать роль смены курса руководства в нарастании негативных тенденций в экономике, науке, социальной сфере.
3. Обозначить противоречия экономического и социального развития.
4. Проследить политические, экономические и социальные процессы в стране в 60-80-е годы и причины кризиса, приведшего к необходимости Перестройки.
Итак, 60-80-е годы вновь стали переломными в истории советского общества. В рамках данного периода развернулся всеобъемлющий кризис социализма, который захватил все сферы: экономику, политику, идеологию. С одной стороны, к началу 60-х годов в Советском Союзе был создан мощный индустриальный и научный потенциал, а, другой, экономика была плохо сбалансирована, имели место значительные диспропорции (развитые тяжелая и сырьевые отрасли, военно-промышленный комплекс, но в то же время хронически отстающие отрасли, производящие предметы потребления, и аграрный сектор). Были полностью исчерпаны возможности для экстенсивного развития экономики.
Советская система, отягощенная грузом неразрешимых противоречий, оказалась не готова к глобальным переменам в характере и тенденциях развития мировой экономики (компьютерная революция), человеческой цивилизации, начавшимися на рубеже 50-60х годов. Технологическое отставание не позволило быстро наладить выпуск нового поколения ЭВМ - персональных компьютеров, освоить ресурсосберегающие и так называемые "высокие" технологии.
Причем идеологические догмы и непосредственно связанные с ними ограничения на свободу слова, передвижения, индивидуальный выбор по своей сущности противоречили главному императиву НТР - наличию в обществе инициативной, самостоятельной, думающей личности.
Устойчиво обозначилась тенденция к падению промышленного и сельскохозяйственного производства, размеров национального дохода. Если девятую пятилетку (1971-1975 гг.) не выполнили по сельскому хозяйству, то десятую (1976-1980 гг.) и одиннадцатую (1981-1985 гг.) фактически по всем показателям. Уже в 60е годы начинается медленное, но верное саморазложение системы. Его признаками стали: консерватизм, неповоротливость, ориентация общества на потребительские стандарты, геронтология (старение высшего политического и хозяйственного руководства). По оценке историков, оказавшись у руля Советского государства Брежнев Л.И. и по характеру, и по интеллекту не обладал качествами руководителя великой державы, необходимыми для реализации коренного обновления общества (см. Историю России XX век/Отв. ред. Дмитриенко В.П. - М., 1999. - С. 575).
Рассмотрим подробнее смену курса, произошедшую в нашей стране в 1964 году с приходом на пост первого секретаря ЦК КПСС Л.И. Брежнева и последующие процессы, проходившие в 1960-1980 гг.

§ 1. Объективная необходимость модернизации социально экономического развития страны

Объективная необходимость кардинальных, революционных, а не эволюционных перемен в советской экономике назрела уже к концу 50-х - началу 60-х гг. Оторванность планирования от жизни, отраслевого управления от регионального, монополия производителя в условиях всеобщего дефицита, незаинтересованность предприятий в научно-техническом прогрессе - все это требовало коренных преобразований уже тогда.
Экономическая реформа 1957 г. не улучшила положение в народном хозяйстве. Оно развивалось экстенсивно, ресурсоемкость экономики нарастала, а эффективность падала. Серьезных структурных изменений также не произошло. Главным предметом экспорта по-прежнему оставались нефть и другие виды сырья.
Уже в конце 50-х гг. отчетливо обозначился спад темпов экономического развития. Замедлился рост национального дохода. В 1961-1965 гг. он вырос всего на 5,7%. Это было намного меньше, чем в предыдущую пятилетку, и недостаточно для решения основных социально-экономических задач. В эти же годы за счет роста производительности труда было получено лишь 62% прироста промышленной продукции, а 38% - за счет быстро возрастающей численности рабочих. Все это свидетельствовало об отсутствии заинтересованности предприятий в эффективном использовании основных и оборотных фондов, во внедрении достижений научно-технического прогресса.
К началу 60-х гг. экономистам и руководителям производства стало ясно, что хозяйственный механизм устарел. Для преодоления "временных" трудностей требовались иные методы управления экономикой, иные принципы планирования. Из центра было невозможно путем прямого администрирования управлять десятками тысяч промышленных предприятий и организаций. В связи с этим проблема совершенствования управления и планирования становится главной в научных дискуссиях, развернувшихся в конце 50-х - начале 60-х гг. Математическая школа (Л. Канторович, В. Немчинов, В. Новожилов) сосредоточивается на поиске "оптимального планирования", вновь в научный оборот вводятся такие ранее отвергнутые понятия, как полезность, редкость, маржинальный счет. После статьи в газете "Правда" в 1962 г. Е. Либермана в прессе разворачивается дискуссия о возможности использования прибыли в качестве критерия эффективности работы предприятия. Часть ученых доказывала необходимость перехода к экономическим методам управления, активизации товарно-денежных отношений.
Необходимость перемен ощущало и советское руководство. 14 октября 1964 г. на Пленуме ЦК КПСС Н.С. Хрущев был смещен со всех государственных и партийных постов и отправлен на пенсию. По существу, его смещение отвечало глубоким интересам и потребностям общества. Однако сделано это было тайно от народа, без гласного обсуждения и анализа уроков реформ. Главным результатом противоречивого десятилетия стало