+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Реферат на тему Интеллект и творчество

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Тема:
Интеллект и творчество
Тип:
Реферат
Объем:
19 страниц
Дата:
15.12.04
Идентификатор:
idr_1909__0007797


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Интеллект и творчество - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить реферат Интеллект и творчество у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать реферат Интеллект и творчество по предмету ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить реферат Интеллект и творчество (предмет - ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ) - пишите.



Фрагмент работы:





Содержание


Введение 3
§ 1. Интеллект 4
§ 2. Особенности творческого мышления 5
§ 3. Творчество и адаптация 7
§ 4. Особенности творческих личностей 11
Заключение 17
Список используемой литературы 19


Творчество - это десять процентов вдохновения и девяносто процентов потения
Томас Эдисон, изобретатель

Введение

В данной работе рассматривается тема "Интеллект и творчество". Основой любой работы является творчество, творческий процесс создания новых идей любого уровня от глобальной идеи, выраженной в сути самой работы до идеи каждого элемента и взаимосвязи этого элемента со всеми остальными в свете общей композиционной задачи.
Что же такое творчество как процесс? Я могу повторить массу материальных и философских терминов, но если суть вещи или явления нельзя выразить одним словом, то нельзя выразить и двумя. Творчество - созидание, создание (на примитивно-банальном уровне - изготовление).
Творческие способности являются сердцевиной интеллекта. И все же попытка дать определение творчеству подобна попытке взять и удержать пальцами каплю ртути. Как только вам покажется, что вы наконец-то схватили ее, она рассыпается на множество мелких капель, и они разбегаются в разных направлениях.
Должна ли идея быть совершенно новой, чтобы считаться творческой? Является ли артистизм или эстетическое наслаждение необходимым условием творчества? Может ли творчество стать результатом детальной методичной работы? Всегда ли творчество сопровождается вдохновением, искрой озарения, ощущением, что идея пришла внезапно, неизвестно откуда?
Многие психологи считают, что творчество есть всего лишь новаторский подход к решению задачи. С этой точки зрения в творческом мышлении нет ничего экстраординарного. Оно реализуется как следствие методических размышлений. Другие психологи полагают, что творчество - процесс необузданный, неуправляемый, сопровождающийся внезапными вспышками озарения. С этой точки зрения творчество таинственно и непредсказуемо. Оба подхода содержат долю правды.
Творчество подразумевает, что вы сами создаете некую идею, а не заимствуете ее у кого-то. Вы сами наблюдаете процесс рождения идеи в вашем мозге. Это может произойти в результате настойчивых попыток решить задачу, например, как следствие применения последовательности хорошо обдуманных шагов при работе над проектом, или это может произойти как по волшебству, когда вдохновение неожиданно находит вас без всякого видимого усилия с вашей стороны.
Рассмотрим подробнее понятия "творчество" и "интеллект".

§ 1. Интеллект

Интеллект (от лат. intellectus - познание, понимание, рассудок), способность мышления, рационального познания, в отличие от таких, например, душевных способностей, как чувство, воля, интуиция, воображение и т. п. Интеллект является врожденным.
Термин интеллект представляет собой перевод латинский перевод древнегреческого понятия нус (ум) и по своему смыслу тождественен ему. В схоластике он употреблялся для обозначения высшей познавательной способности. В обратном значении эти термины употреблены у Канта. Интеллект (нем. Verstand - рассудок) - как способность образования понятий, разум - как способность образования метафизических идей.
Характеристика и особенности интеллекта:
1. Способность синтезировать новые идеи.
2. Способность адекватно реагировать на окружающую среду.
3. Образовательный уровень.
4. Генетическая предрасположенность к мышлению.
5. Способность выбирать наиболее рациональные решения.
6. Потребность в исследовании и анализе окружающей среды.
Интеллект - в широком смысле слова вся познавательная деятельность человека, в узком, процесс мышления, неразрывно связанный с языком как средством общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей.

§ 2. Особенности творческого мышления

Для него характерна диалектичность мышления, т.е. видение объектов (фактов, понятий) в развитии, видение их противоположных сторон, способность выявлять и преодолевать противоречия, возникающие в процессе развития. Сознательно или неосознанно эти свойства мышления проявляют все выдающиеся творцы науки и техники.
Следующей важной особенностью творческого мышления является системность мышления, т.е. видение многообразия свойств и взаимосвязей между различными объектами (фактами, понятиями). По поводу этого русский химик Л.А.Чугаев писал: "...из всех признаков, отличающих гениальность и ее проявления, два кажется, являются наиболее показательными - это, во-первых, способность охватывать и объединять широкие области знания и, во-вторых, способность к резким скачкам мысли, к неожиданному сближению фактов и понятий, которые для обыкновенного смертного кажутся далеко отстающими друг от друга и ничем не связанными по крайней мере до момента, когда такая связь будет обнаружена и доказана... Эти черты мы как раз и находим у Менделеева". Этой же особенностью мышления в полной мере обладали такие выдающиеся личности, как К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский, К.А.Тимирязев, О.Ю.Шмидт, В.М.Бехтерев, И.А.Ефремов и многие другие.
Не менее важна роль развитого воображения. Человеческое мышление сковано множеством стереотипов, которые заставляют действовать в определенных ситуациях стандартно, почти не задумываясь. И это жизненно необходимо во многих ситуациях. Представьте, если бы, скажем, пожарные, приехав на пожар, раздумывали, как им поступить на этот раз, или, если бы врачи каждый раз пытались по новому лечить одну и ту же болезнь...


Посмотреть другие готовые работы по предмету ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ