Контрольная на тему Контрольная работа 070507

СОДЕРЖАНИЕ


1. КАКИЕ БЫЛИ ПРЕДЛОЖЕНЫ ВАРИАНТЫ "ЭКСПЕРИМЕНТА" В РУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ КОНЦА 19 В? В КАКИХ НАПРАВЛЕНИЯХ РУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗРАБАТЫВАЛСЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПОДХОД? 3
Экспериментальный метод в психологии 3
Эксперимент в русской Психологии 19-20 вв. 3
2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭТНОПСИХОЛОГИИ, ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ, ОСОБЕННОСТИ В РАЗНЫХ СТРАНАХ 8
Этнопсихология как наука. Предмет и методы 8
Возникновение, развитие и особенности Этнопсихологии 10
Развитие психологической антропологии (психологической этнографии) в России 16
Причины дискредитации этнопсихологической науки в конце 20-х годов в России и Украине 20
Современное состояние психологической антропологии 20
Основные направления развития современной этнопсихологической науки 24
Основные задачи этнопсихологии в современном обществе 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27


1. КАКИЕ БЫЛИ ПРЕДЛОЖЕНЫ ВАРИАНТЫ "ЭКСПЕРИМЕНТА" В РУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ КОНЦА 19 В? В КАКИХ НАПРАВЛЕНИЯХ РУССКОЙ ПСИХОЛОГИИ РАЗРАБАТЫВАЛСЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПОДХОД?

Экспериментальный метод в психологии

Психология - это наука о самом сложном, что пока известно человечеству. Ведь психика - это "свойство высокоорганизованной материи". Если же иметь в виду психику человека, то к словам "высокоорганизованная материя" нужно прибавить слово "самая": ведь мозг человека - это самая высокоорганизованная материя, известная нам.
Кроме того, психология находится в особом положении еще и потому, что в ней как бы сливаются объект и субъект познания.
В житейской психологии мы вынуждены ограничиваться наблюдениями и размышлениями. В научной психологии к этим методам добавляется эксперимент.
Суть экспериментального метода состоит в том, что исследователь не ждет стечения обстоятельств, в результате которого возникает интересующее его явление, а вызывает это явление сам, создавая соответствующие условия. Затем он целенаправленно варьирует эти условия, чтобы выявить закономерности, которым данное явление подчиняется. С введением в психологию экспериментального метода (открытия в конце прошлого века первой экспериментальной лаборатории) психология оформилась в самостоятельную науку.

Эксперимент в русской Психологии 19-20 вв.

Первые шаги. Успехи психологии были обусловлены внедрением в нее эксперимента. Это относится и к ее развитию в России. Научная молодежь стремилась освоить метод эксперимента. Многие из тех, кто увлекся психологией, отправлялись с этой целью в Германию, в Лейпциг, ставший благодаря Вундту Меккой экспериментальной психологии. Эксперимент требовал организации специальных лабораторий. Психолог Н.Н.Ланге организовал лабораторию в Новороссийском университете (Одесса). В Московском университете лабораторную работу вел А.А.Токарский, в Юрьеве (ныне Тарту) В.В.Чиж, в Харькове - Л.И.Ковалевский, в Казани - В.М.Бехтерев (при психиатрической клинике).
В 1893 году Бехтерев переехал в Петербург, заняв кафедру нервных и душевных болезней в Военно-медицинской академии. Его любимым детищем стал организованный им в Петербурге в 1907 году Психоневрологический институт. Здесь лабораторией психологии ведал А.Ф.Лазурский (1874-1917), врач по образованию. Последний разрабатывал характерологию как учение об индивидуальных различиях. Объясняя их, он выделил (совместно с С.Л.Франком) две сферы: эндопсихику как прирожденную основу личности и экзосферу, понимаемую как система отношений личности с окружающим миром. На этой базе Лазурский построил классификацию личностей. Неудовлетворенность лабораторно-экспериментальными методами побудила его выступить с планом разработки естественного эксперимента как метода, при котором преднамеренное вмешательство в поведение человека совмещается с естественной и сравнительно простой обстановкой опыта. Благодаря этому становится возможным изучать не отдельные функции, а личность в целом.
Г.И.Челпанов: создание Института экспериментальной психологии. Главным центром разработки проблем экспериментальной психологии стал созданный в Москве Г.И.Челпановым на средства мецената С.И.Щукина Институт экспериментальной психологии.