Контрольная работа на тему Контрольная работа 130901-01

Содержание


Введение 3
1. Понятие и предмет государственного регулирования национальной экономики 4
2. Цели государственного регулирования национальной экономики 8
Заключение 12
Список используемой литературы 13
Тест для самоконтроля 14


Введение

Изучение экономической роли государства является неотъемлемой частью экономического образования. Государство осуществляет активную бюджетно-налоговую политику, регулирует сферу финансовых отношений и оказывает существенное воздействие, как на экономическое, так и социальное развитие в стране.
Ключевым звеном реформирования государства должна стать идея всемерного укрепления государства и его институтов, повышения их роли и влияния на общественно-политическую и экономическую жизнь. Экономическая политика и роль государства станут эффективными, когда их социальной опорой станут интересы общества.
Важно правильно определить меру и характер государственного воздействия в экономике. Без выработки государственной экономической политики нельзя определить те области, которые требуют государственного воздействия, оценить тенденции, продолжение которых вероятно в будущем, сделать выводы о целесообразности государственного вмешательства в те или иные процессы.
Преподавание учебной дисциплины «Государственное регулирование национальной экономики» имеет целью ознакомить студентов с основами методологии, методами разработки и реализации экономической политики государства, инструментами государственного регулирования на макро– и микро– уровнях функционирования экономики.
Основная цель изучить формирование представления о государстве, как активном участнике экономической жизни; уяснение многогранной роли государства, сущности и механизмов государственного регулирования; ознакомление с сущностью и методами экономической политики государства, а также с принципами ее организации; умение анализировать показатели, делать самостоятельные выводы.
1. Понятие и предмет государственного регулирования национальной экономики

В мировой практике сложилось три подхода к вопросу о роли государства в руководстве экономикой.
Первый подход основан на классической теории невмешательства государства в экономические процессы. В работе «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смит доказывал, что именно стремление предпринимателя к достижению своих частных интересов является главной движущей силой экономического развития, увеличивая в конечном итоге благосостояние как его самого, так и общества в целом. Главное заключалось в том, что для всех субъектов хозяйственной деятельности должны быть гарантированы свобода выбора сферы деятельности, свобода конкуренции и свобода торговли.
Современные экономические теории и течения, представляющие развитие классической школы, созданной А. Смиттом и Д. Риккардо, называют неоклассицизмом. Неоклассицизм ввел в экономическую науку категории спроса, предложения, полезности, маржинальности, всеобщего равновесия (И. Фишер, М. Фридмен, Неоклассическая теория монетаристов).
Второй подход можно назвать «ограниченной интервенцией государства в экономику». Он основан на методологии Дж. Н. Кейнса, что стихийно развивающаяся рыночная экономика не является идеальной системой саморегулирования. Модель Кейнса включала такие инструменты государственного регулирования, как гибкая денежно-кредитная политика, активная бюджетно-финансовая политика и создание государством рабочих мест.
Ряд современных течений экономической мысли, объединенных теорией Кейнса, получили определение неокейнсианство. Сторонники этой теории (Дж. Робинсон, Р. Харрод, Е. Домар) утверждают, что циклические колебания (кризисы) и инфляция вызываются изменениями в совокупных расходах и предложении денег. Важнейший недостаток кейнсианства – не разработанность его микроэкономических основ до 80 годов XX века. Второй подход предполагает проведение макроэкономической политики, основанной на монетаристских теориях.
Третий подход предполагает активную роль государства в проведении экономической политики различными средствами, начиная от управления ограниченными производственными ресурсами, проведения структурно-отраслевой и структурно-территориальной политики различными методами. Он связан с планированием национальной экономики в соответствии с идеями К. Маркса, В.И. Ленина и их последователей.
Институты – это «правила игры»