Отчет по практике на тему Учебная практика 171211-09

Характеристика работы студента

В период с 22 марта по 30 апреля 2018 года проходила преддипломную практику в Управлении образования администрации Сковородинского района в качестве практикантки.
За время прохождения производственной практики студентка проявила себя с лучшей стороны. Методично в срок выполняла возложенные на нее обязанности и решала необходимые, возникающие в ходе прохождения практики задачи. Студентка ознакомилась с деятельностью Управления образования администрации Сковородинского района, его организационной структурой, изучила деятельность и функции отделов учреждения. В ходе практики на базе бухгалтерской отчетности студентка осуществила анализ образовательно-хозяйственной деятельности учреждения. Проанализировала качество его образовательной политики.
На основании изученных внутренних документов, а также литературных источников и информации, полученной из Internet, студентка выполнила комплексный анализ положения Управления образования администрации Сковородинского района, выявила его сильные и слабые стороны, внесла предложения по усилению возможностей учреждения.
Учитывая весомую практическую значимость осуществленных исследований, считаю целесообразным оценить отчет о практике на «отлично» и отметить серьезный вклад в дальнейшее развитие учреждения.
Руководитель практики
От Управления образования администрации Сковородинского района
_________________ Гринев К.А.
«__» ________2018 года

График (план)
проведения практики

№ п./п
Дата
Описание работы
Отчет о выполнении работы

1
17.03.
2018 г.
Оформление документов, установочная конференция, знакомство с базой практики
выполнено

2
22.03.-20.04.
2018 г.
Сбор материала об объекте исследования Управлении образования администрации Сковородинского района:
- социально-экономических показателей развития Управления образования администрации Сковородинского района.
- основных направлениях деятельности Управления образования администрации Сковородинского района;
- образовательной политике Управления образования администрации Сковородинского района.
выполнено

3
21.04.-29.04.
2018 г.
Планирование дальнейшей деятельности Управления образования администрации Сковородинского района
выполнено

4
30.04.
2018 г.
Оформление отчета о прохождении практики
выполнено

5
07.05.
2018 г.
Защита отчета о прохождении практики
выполнено

Содержание


Введение 5
1. Характеристика Управления образования администрации Сковородинского района 6
2. Анализ деятельности Управления образования администрации Сковородинского района 14
3. Итоги деятельности Управления образования администрации Сковородинского района 18
Заключение 27
Список используемой литературы 29
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, развитие общества, укрепление совершенствования правового государства. Своим содержанием образование должно обеспечивать соответствующий мировому уровень общей и профессиональной культуры общества; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира; интеграцию личности в национальную и мировую культуру; формирование человека и гражданина, консолидированного с современным ему обществом и нацеленного на совершенствование этого общества; воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
Система образования в Российской Федерации - одна из подсистем общества, имеющая свою внутреннюю организацию и функциональную связь с другими социальными системами. Внутренне же, содержательно обе системы находятся в диалектическом единстве, имея единые цели своего функционирования. Конституционные положения закладывают правовую основу социального и, в частности, государственного управления образованием в Российской Федерации. При этом именно такие, установленные Конституцией общественные принципы управления, как общенародный характер источника власти, разделение властей, демократический характер управления, федерализм, социальная направленность управления, приоритет прав и свобод личности, законность управления, проявляемая в определенных правовых формах, определяют формирование, функционирование, развитие общественных отношений в образовательной сфере. Названные принципы получают свое развитие применительно к сфере образования в законодательстве об образовании.
1. Характеристика Управления образования администрации Сковородинского района

Объект исследования -Управление образования администрации Сковородинского района. Управление образования администрации Сковородинского района (далее – Управление) является муниципальным казенным учреждением, самостоятельным структурным подразделением администрации Сковородинского района, осуществляющим управление в сфере образования; обеспечивающим реализацию исполнительно-распорядительных функций и полномочий органа местного самоуправления – администрации Сковородинского района в сфере образования. 
Управление в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, законами и нормативными актами Амурской области, нормативными правовыми актами Сковородинского района, Уставом муниципального образования Сковородинский район и настоящим Положением. Управление осуществляет свою деятельность, в том числе, через подведомственные муниципальные образовательные учреждения, определенные муниципальными правовыми актами Сковородинского района, во взаимодействии с отраслевыми (функциональными) и территориальными органами администрации Сковородинского района. 
Учредителем Управления является муниципальное образование Сковородинский район в лице администрации Сковородинского района.
Полное наименование: Управление образования администрации Сковородинского района.
Сокращенное наименование: Управление образования администрации Сковородинского района. 
Юридический и фактический адрес Управления: 676014, Россия, Амурская область, Сковородинский район, г. Сковородино, ул. Победы, д. 28.
Управление является некоммерческой организацией, созданной для осуществления управленческих функций.
Организационно-правовая форма – казенное учреждение.
Управление обладает правами юридического лица, имеет самостоятельный баланс, смету, лицевые счета, открытые в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, гербовую печать, штампы, бланки. Может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права и обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
Функции и полномочия Учредителя подведомственных муниципальных образовательных учреждений переданы администрацией Сковородинского района Управлению.
Список работников Управления образования администрации Сковородинского района рассмотрен в таблице ниже
Таблица 1 - Список работников Управления образования администрации Сковородинского района
№ п/п
Ф.И.О.
Должность

1.
Бодрая Елена Владимировна
начальник Управления

2.
Бутусова Ольга Викторовна
зам.начальника

3.
Кутузова Светлана Николаевна
главный специалист

4.
Баженова Ольга Ивановна
ведущий специалист

5.
Бовкун Ирина Николаевна
ведущий специалист

6.
Полухина Евгения Анатольевна
начальни