Глава диплома на тему Исследование индивидуальных особенностей психики боксеров 16-17 лет

Содержание


Глава III. Исследование индивидуальных особенностей психики боксеров 16-17 лет 3
3.1. Методика и организация исследования 3
3.2. Определение типа темперамента (по Айзенку) 5
3.3. Описание психических состояний (по Айзенку) 10
3.4. Определение общей эмоциональной направленности (по Додонову) 13
3.5. Диагностика ситуативной и личностной тревожности (по Спилбергеру) 19
3.6. Определение предстартовых состояний с выделением оптимального пульса для наилучшего результата 21
3.7. Индивидуальные рекомендации психологической подготовки боксёров 16-17 лет с учётом особенностей их психо-эмоциональной сферы 23

Глава III. Исследование индивидуальных особенностей психики боксеров 16-17 лет

3.1. Методика и организация исследования

Экспериментальная группа состояла из 12 юношей, в возрасте 16-17 лет. Все исследуемые спортсмены-боксеры, со стажем тренировок от 2 до 6 лет, имеющие квалификации: II разряд – 4человека, I разряд – 2 человека, КМС – 6 человек.
На первом этапе исследования было проведено тестирование по опроснику Г.Айзенка «Определение типа темперамента». Результат оценивался по преобладанию суммы баллов в шкалах, которые находились на осях координат. Горизонтальная ось – «шкала экстраверсии», вертикальная ось – «шкала эмоциональной устойчивости». Каждая шкала от 1 до 24 пересекалась в точке 12. Отмечая свои показатели на осях – испытуемые по точке пересечения определяли преобладающий тип темперамента (меланхолик, холерик, флегматик, сангвиник) и тип направленности личности (экстраверт или интроверт).
На втором этапе исследования определялись тревожность, фрустрация, агрессивность, ригидность по методике Г.Айзенка. Результаты оценивались по сумме набранных баллов по каждому критерию.
I.Тревожность: 0…7баллов – не тревожны;
8…14 баллов – тревожность средняя, допустимого уровня;
15…20 баллов – очень тревожный.
II. Фрустрация (фрустрированность): 0…7 баллов – не имеете высокой самооценки, устойчивы к неудачам, не боитесь трудностей;
8…14 баллов – средний уровень, фрустрация имеет место;
15…20 баллов – у вас низкая самооценка , вы избегаете трудностей, боитесь неудач, фрустрированы.
III. Агрессивность: 0…7 баллов – вы спокойны, выдержаны;
8…14 баллов – средний уровень агрессивности;
15…20 баллов – вы агрессивны, не выдержаны, есть трудности при общении и работе с людьми.
IV. Ригидность: 0…7 баллов – ригидности нет, легкая переключаемость;
8…14 баллов – средний уровень;
15…20 баллов – сильно выраженная ригидность, неизменность поведения, убеждений, взглядов, даже если они расходятся, не соответствуют реальной обстановке, жизни. Вам противопоказаны смена работы, изменения в семье.
На третьем этапе проводили исследование по методике Дадонова «Определение общей эмоциональной направленности». Результаты оценивались общей суммой баллов по ответам каждой из 10 строк, указывающих определенную эмоциональную направленность. Максимальное или минимальное значение эмоциональной направленности определялось по шкалам от +10 до -10. Подсчитав количество баллов, определяющих развитие определённой эмоции и проранжировав результаты, выделяли преобладающие для конкретного спортсмена.
На четвертом этапе исследования провели тестирование на выявление тревожности по методике Ч.Спилбергера – Л.Ханина «Оценка ситуативной и личностной тревожности». Результаты исследования оценивались по преобладанию суммы баллов в каждой шкале: шкале самооце