+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Контрольная на тему Контрольная работа 111023-06

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ФИНАНСЫ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Тема:
Контрольная работа 111023-06
Тип:
Контрольная
Объем:
19 с.
Дата:
23.10.2011
Идентификатор:
idr_1909__0015024


Как скачать реферат, курсовую бесплатно?


Контрольная работа 111023-06 - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете запросить контрольную Контрольная работа 111023-06 у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать контрольную Контрольная работа 111023-06 по предмету ФИНАНСЫ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить контрольную Контрольная работа 111023-06 (предмет - ФИНАНСЫ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ) - пишите.



Фрагмент работы:





Содержание


Введение 3
1. Состав и назначение учреждений начального профессионального образования 4
2. Источники финансирования расходов начального профессионального образования 7
3. Содержание и особенности планирования расходов учреждений начального профессионального образования по основным статьям 11
Заключение 18
Список используемой литературы 19

Введение

Начальное профессиональное образование обеспечивает получение достаточно доступного и массового профессионального образования, направленного на подготовку специалистов первичного звена, повышение образовательного и культурного уровня личности, что обусловливает не только профессиональную, но и общеобразовательную ценность этого уровня образования. Нарушение традиционных связей учебных заведений с потребителями кадров, слабое влияние профессиональных сообществ на развитие образовательной системы, недостаточное взаимодействие органов управления образованием с территориальными службами занятости населения затрудняет приведение содержания и структуры образования в соответствие с потребностями экономики и социальной сферы, организацию практической подготовки студентов, трудоустройство выпускников.
Современная экономика нуждается в квалифицированных специалистов рабочих специальностей, подготовку которых осуществляют учреждения начального профессионального образования. Поскольку их основная часть является бюджетными учреждениями, то от планирования, финансирования и контроля их деятельности зависит и эффективность использования государственных средств, и решение важнейшей кадровой проблемы российской экономики. Поэтому работа актуальна.
Цель работы: рассмотреть механизм планирования и финансирования расходов бюджетных учреждений.
Задачи работы:
– рассмотреть состав и назначение учреждений НПО;
– проанализировать источники финансирования расходов НПО;
– раскрыть содержание и особенности планирования расходов учреждений НПО по основным статьям.
1. Состав и назначение учреждений начального профессионального образования

Учреждение начального профессионального образования является государственным или негосударственным образовательным учреждением и имеет целью подготовку работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) по всем основным направлениям общественно полезной деятельности.
В РФ согласно Типовому положению об образовательном учреждении начального профессионального образования, утвержденному Постановлением Правительства РФ от 14.07.2008 г. № 521 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования», главной задачей учреждения начального профессионального образования является создание необходимых условий для удовлетворения потребности личности в получении начального профессионального образования, конкретной профессии (специальности) соответствующего уровня квалификации с возможностью повышения общеобразовательного уровня обучающихся, не имеющих среднего (полного) общего образования, а также ускоренного приобретения трудовых навыков для выполнения определенной работы или группы работ.
Численность учреждений начального профессионального образования в последние годы неуклонно снижается, о чем свидетельствуют данные, представленные в табл. 1.1.

Таблица 1.1 – Характеристика сети учреждений начального профессионального образования в РФ в 2000-2010 гг./8/
Показатель
2 000
2 001
2 002
2 003
2 004
2 005
2 006
2 010

Всего учащихся
из них:
762 801
758 606
745 306
721 544
708 011
702 517
679 721
662 965

в дневных
в том числе:
645 599
640 235
626 994
606 669
594 000
595 276
577 084
556 020

в отделениях на базе среднего (полного) общего образования
178 769
176 581
171 076
164 122
154 456
147 040
135 496
125 161

в отделениях на базе основного общего образования
356 325
363 395
361 702
350 511
350 283
364 041
365 490
359 213

в группах молодежи, не получающей среднего (полного) общего образования
110 505
100 259
94 216
92 036
89 261
84 195
76 098
71 646

в вечерних (сменных) профучилищах и отделениях
28 775
31 944
31 409
28 268
27 729
22 657
14 680
14 619

в специальных профучилищах
591
501
543
555
584
869
805
834


Учреждения начального профессионального образования готовят специалистов различных отраслей, а в последние годы – преимущественно металлообработки и общественного питания.
К учреждениям начального профессионального образования относятся/1/: профессиональное училище; профессиональный лицей – центр непрерывного профессионального образования; учебно – курсовой комбинат (пункт), учебно – производственный центр, техническая школа (горно – механическая, мореходная, лесотехническая и др.), вечернее (сменное) и другие образовательные учреждения данного уровня.
Профессиональное училище (строительное, швейное, электротехническое, сельское и т.п.) осуществляет реализацию образовательных программ начального профессионального образования, обеспечивающих приобретение обучающимися конкретной профессии соответствующего уровня квалификации с получением или без получения среднего (полного) общего образования.
Профе


Посмотреть другие готовые работы по предмету ФИНАНСЫ БЮДЖЕТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ