Курсовая на тему Сознание и творчество. Творчество в деятельности следователя

Содержание


Введение 3
Глава 1. Сознание 6
§ 1.1. Предпосылки возникновения сознания и его социальная сущность 6
§ 1.2. Проблема сознания в истории западной философии 7
§ 1.3. Гносеологический смысл сознания 12
§ 1.4. Этический смысл сознания 14
§ 1.5. Онтология сознания 19
§ 1.6. Структура и функции сознания 23
Глава 2. Творчество 31
§ 2.1. Понятие творчества 31
§ 2.2. Творческое мышление, процесс творчества 38
§ 2.3. Креативность как свойство личности 40
§ 2.4. Творчество и интуиция 45
Глава 3. Сознание, познание, творчество: взаимосвязь понятий 47
Глава 4. Творчество в деятельности следователя 56
§ 4.1. Сущность и значение принципов деятельности следователя 56
§ 4.2. Индивидуальный подход в творчестве следователя 60
Заключение 70
Список используемой литературы 74


Творчество - это десять процентов вдохновения и девяносто процентов потения
Томас Эдисон

Введение

В данной работе рассматривается тема "Сознание и творчество. Творчество в деятельности следователя". Сознание - это особое состояние, присущее только человеку. Оно является не только чудом мироздания, но и тайной, ибо проблема сознания - одна из самых противоречивых и сложных. Как жизнь в своих высочайших формах обрела способность воспринимать мир, объяснять его секреты, искать истоки разнообразных мыслей, распознавать смысл существования мира и человека? Стал ли человек счастливее, обретя сознание? Каким образом оно возникло? Зачем дано человеку? Человек постоянно опирается на сознание в своей повседневной жизни и профессиональной деятельности. Порою оно кажется таким естественным, неотъемлемым для нас. Но вот наступает момент, когда философ задумывается, казалось бы, над очевидным: а что это такое - сознание?
Споры о сущности сознания длятся уже много веков в не утихают по сей день. В идеализме сознание, идеальное истолковывается как первичная субстанция, будто бы стоящая над материальным миром и порождающая его. Для материалистов сознание - способность идеального воспроизведения действительности.
Материалистическая философия и психология исходят из трех кардинальных принципов: 1) признание сознания функцией мозга; 2) признание сознания как активного отражения внешнего мира в ходе практики; 3) понимание сознания как продукта общественного развития.
Предварительно сознание можно определить как высшую, свойственную лишь человеку форму отражения объективной действительности в ходе общественной практики.
Благодаря сознанию человек способен разбираться в деталях, задаваться вопросами "зачем?" и "почему?". В то же время сознание, как уже отмечалось, есть отличительная черта человека. Это сила, управляющая нами. Появление сознания означает пробуждение от бессознательности, столкновение с проблемами существования и, вместе с тем - созидания, творения. Ключ к разгадке происхождения человека и его сознания заключается в одном слове труд.
А основой любой работы является творчество - творческий процесс создания новых идей любого уровня от глобальной идеи, выраженной в сути самой работы до идеи каждого элемента и взаимосвязи этого элемента со всеми остальными в свете общей композиционной задачи.
Что же такое творчество как процесс? Я могу повторить массу материальных и философских терминов, но если суть вещи или явления нельзя выразить одним словом, то нельзя выразить и двумя. Творчество - созидание, создание (на примитивно-банальном уровне - изготовление).
Творческие способности являются сердцевиной интеллекта. И все же попытка дать определение творчеству подобна попытке взять и удержать пальцами каплю ртути. Как только вам покажется, что вы наконец-то схватили ее, она рассыпается на множество мелких капель, и они разбегаются в разных направлениях.
Должна ли идея быть совершенно новой, чтобы считаться творческой? Является ли артистизм или эстетическое наслаждение необходимым условием творчества? Может ли творчество стать результатом детальной методичной работы? Всегда ли творчество сопровождается вдохновением, искрой озарения, ощущением, что идея пришла внезапно, неизвестно откуда?
Многие психологи считают, что творчество есть всего лишь новаторский подход к решению задачи. С этой точки зрения в творческом мышлении нет ничего экстраординарного. Оно реализуется как следствие методических размышлений. Другие психологи полагают, что творчество - процесс необузданный, неуправляемый, сопровождающийся внезапными вспышками озарения. С этой точки зрения творчество таинственно и непредсказуемо. Оба подхода содержат долю правды.
Творчество подразумевает, что вы сами создаете некую идею, а не заимствуете ее у кого-то. Вы сами наблюдаете процесс рождения идеи в вашем мозге. Это может произойти в результате настойчивых попыток решить задачу, например, как следствие применения последовательности хорошо обдуманных шагов при работе над проектом, или это может произойти как по волшебству, когда вдохновение неожиданно находит вас без всякого видимого усилия с вашей стороны.
Цель работы - выявить сущность сознания и творчества, проанализировать их взаимосвязь и рассмотреть в качестве примера творчество в деятельности следователя.
Объект исследования - сознание, творчество (и в частности в деятельности следователя)
Предмет исследования - понятие сознания, его структура и функции, понятие творчества, субъект и объект творчества, процесс творчества и его взаимосвязь с сознанием, творческая составляющая деятельности следователя.
Как было сказано выше, целью работы является не только анализ сознания и творчества, но и рассмотрение их взаимосвязи, как составляющей деятельности следователя. Правовое сознание следователя это критерий его профессиональной пригодности для работы в правоохранительных органах. Оно характеризует компетентность, профессиональное мастерство этих работников. Это сама суть юридической профессии, фундамент, без которого нет правильного правоприменения. Поэтому правосознание субъектов правоприменения, именуемое профессиональным правосознанием, всегда выступает в качестве руководящего начала в правореализации благодаря всем своим функциям - познавательной, информационной, оценочной, праксеологической.
Можно говорить о высокой важности способности творчески и самостоятельно мыслить в ряду профессиональных качеств следователя. Творческий подход в деятельности следователя позволяет умело организовать свою работу, устанавливать контакты с общественностью, организовать взаимодействие с работниками дознания.
Рассмотрим подробнее сознание и творчество, их взаимосвязь и творчество в деятельности следователя.

Глава 1. Сознание

§ 1.1. Предпосылки возникновения сознания и его социальная сущность

Тайна происхождения сознания есть тайна происхождения человека, которая ввиду отсутствия строгой теории антропогенеза до конца не разгадана. В истории познания высказывались разные представления на сей счет. Представители концепции абиогенеза настаивают на спонтанном возникновении жизни из неживой природы вследствие разных причин - теплового стресса, сильного геомагнитного излучения и т.д. Сторонники концепции панспермии полагают, что жизнь зародилась не на Земле, а привнесена из Космоса - то ли случайно, то ли после посещения Земли инопланетянами. Продолжает существовать и даже успешно развиваться и теистическая концепция происхождения человека в акте божественного творения.
По сей день важным объектом спора остается вопрос о "механизме" перехода от животного к человеку. В частности, одна из точек зрения на сей счет заключается в том, что человек - результат "генетической ошибки", сбоя эволюционной программы развития природы, обусловленного процессами космического масштаба.
Основа трудовой теории антропогенеза была заложена в диалектико-материалистической философии и базировалась на материалистической теории эволюции (исторического развития) органического мира Земли.
Трудовую теорию антропогенеза можно свести к четырем основным положениям:
1. Ключ к разгадке происхождения человека и его сознания заключается в одном слове труд. Вначале было дело! Как говорится, оббивая клинок своего каменного топора, человек в то же время оттачивал и лезвие своих умственных способностей. Вместе с возникновением труда формировались человек и общество. Труд создал самого человека и его сознание - это первое условие человеческой жизни (об особенностях труда см. далее).
2. Сознание с самого начала есть общественный продукт и остается им до сих пор, пока вообще существуют люди - и в этом его сущность. Поэтому переход (скачок) от биологической формы отражения к социальной (сознание) есть одновременно переход от высших животных (человекообразных обезьян) к человеку, от природы к обществу.
3. Вместе с тем, как подчеркивал Ф. Энгельс, сначала труд, а вместе с ним членораздельная речь явились двумя самыми главными стимулами, под влиянием которых мозг обезьяны неизбежно превратился в человеческий